Kunst en cultuur · primair onderwijs
Kerndoel 35: De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen
De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.
3 onderdelen, 14 uitwerkingen · domein Artistiek creatief vermogen
Creatieve maak- en denkstrategieën
De leerling gebruikt creatieve maak- en denkstrategieën in een iteratief kunstzinnig proces.
- 35-A-1
Omgaan met speelruimte: experimenteren, improviseren en spelen met materialen, technieken, beweging, klank en instrumenten.
- 35-A-2
Verkennen van eigen en gezamenlijke ideeën bij het maakproces.
- 35-A-3
Gebruiken van ideeën van andere makers als inspiratie voor eigen en gezamenlijke kunstzinnige uitingen.
- 35-A-4
Gebruiken van uitingen van kunst en cultuur als inspiratie voor eigen en gezamenlijke kunstzinnige uitingen.
- 35-A-5
Bijstellen van eigen en gezamenlijke kunstzinnige uitingen.
Ontwikkelen van creatieve vermogens
De leerling onderzoekt het eigen artistiek creatief vermogen.
- 35-B-1
Oriënteren op diverse technieken, materialen, middelen, vormen en processen.
- 35-B-2
Bespreken van getoonde eigen of gezamenlijke kunstzinnige uitingen.
- 35-B-3
Kijken en luisteren naar uitingen van kunst en cultuur.
- 35-B-4
Verwoorden van eigen artistieke voorkeuren en vermogens tijdens het maakproces.
Betekenis geven
De leerling onderzoekt betekenissen van kunst en cultuur tijdens het maken en meemaken.
- 35-C-1
Bespreken van betekenissen van eigen kunstzinnig werk en dat van medeleerlingen.
- 35-C-2
Beschouwen en beschrijven van uitingen van kunst en cultuur van uiteenlopende makers.
- 35-C-3
Gebruiken van vaktaal.
- 35-C-4
Vragen stellen over de betekenissen van uitingen van kunst en cultuur.
- 35-C-5
Verwoorden van een mening over uitingen van kunst en cultuur.
Zoek je Kunst en cultuur voor het voortgezet onderwijs? Bekijk kerndoel 40 t/m 42 van het voortgezet onderwijs.
Bron: SLO, Kerndoelen primair onderwijs (juli 2026). Wij nemen de tekst ongewijzigd over. Laatst gecontroleerd op 17 augustus 2026.
Veelgestelde vragen
- Wat houdt kerndoel 35 in?
- Kerndoel 35 van het primair onderwijs luidt: "De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen." Dit kerndoel is uitgewerkt in 3 onderdelen en 14 uitwerkingen die beschrijven wat dat concreet inhoudt.
- Uit welke onderdelen bestaat kerndoel 35?
- Kerndoel 35 bestaat uit 3 onderdelen: 35-A (Creatieve maak- en denkstrategieën), 35-B (Ontwikkelen van creatieve vermogens) en 35-C (Betekenis geven). Samen bevatten die 14 uitwerkingen.
- Bij welk leergebied hoort kerndoel 35?
- Kerndoel 35 hoort bij het leergebied Kunst en cultuur in het primair onderwijs.
- Wanneer gaat kerndoel 35 in?
- De vernieuwde kerndoelen voor dit leergebied gaan naar verwachting in op 1 augustus 2027, een jaar na Nederlands en rekenen en wiskunde. Dat is de beoogde inwerkingtreding; die hangt nog af van de wetgevingsprocedure.